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McCain Institute

Invent2Prevent

inventer 2 empêcher

Aperçu du programme

Invent2Prevent est un programme innovant d’apprentissage par l’expérience qui invite les lycéens et les étudiants à créer et à mettre en œuvre leurs propres produits, outils ou initiatives dynamiques pour lutter contre les actes de violence ciblée, de haine ou de terrorisme dans leurs communautés spécifiques. Les équipes s’affrontent au niveau du lycée et peuvent prétendre à des prix de 5 000 dollars pour la première place, 3 000 dollars pour la deuxième place et 1 000 dollars pour la troisième place. Les équipes s’affrontent au niveau universitaire pour remporter des prix de 10 000 dollars pour la première place, 5 000 dollars pour la deuxième place et 3 000 dollars pour la troisième place. Les personnes arrivées en tête au niveau collégial ont également la possibilité de participer à un programme de soutien d’une durée d’un an.

Depuis la création d’Invent2Prevent au printemps 2021, plus de 1 100 étudiants y ont participé. Quatre-vingt-douze programmes d’enseignement secondaire ont été mis en place dans 22 États. Des programmes I2P ont également été mis en place dans 119 collèges et universités, dont six HBCU et 11 universités accueillant majoritairement des populations noires et brunes.

Félicitations aux équipes suivantes pour leur participation au concours du printemps 2023.

Finalistes collégiaux :

1ère place :
Université Xavier de Louisiane – « Still We R.O.S.E. » (Nous sommes toujours là)

2ème place :
Université Johns Hopkins – « My Vibe Check » (en anglais)

3ème place :
Université George Washington – « Talk with Me » (Parlez avec moi)

Finalistes de l’enseignement secondaire :

1ère place :
Lycée de Glassboro – R.E.S.P.E.C.T.

2ème place :
Académie des arts Thomas Jefferson – « MyRoom » (ma chambre)

3ème place :
Écoles techniques professionnelles du comté de Passaic – « Ending Insensibility » (Mettre fin à l’insensibilité)

Pour en savoir plus sur les dernières équipes gagnantes, cliquez ici.

Secretary of the Department of Homeland Security Alejandro Mayorkas gives pre-recorded opening remarks for the Spring 2023 Invent to Prevent Final.
Students from Thomas Jefferson Arts Academy presents their “My Room” project during the Spring 2023 I2P competition. They won 2nd place for high school teams.
A student from Passaic County Technical Vocational Institute presents their “Ending Instability” project during the Spring 2023 I2P competition. They won 3rd place for high school teams.
Bill Braniff, Director of DHS Center for Prevention, Programs and Partnerships gives remarks during the June 2023 I2P competition alongside Tony Sgro, CEO of EdVenture partners.
The high school finalist teams, Glassboro High School, Thomas, Jefferson Arts Academy and Passaic County Technical Vocational with their mentors after receiving 1st,2nd and 3rd place awards.
Samantha Vinograd, Assistant Secretary for Counterterrorism and Threat Prevention, and Law Enforcement policy in the Department of Homeland Security, giving remarks during the 2023 Invent to Prevent Spring competition.
The team from Xavier University of Louisiana presents their project “Still We R.O.S.E.” during the June 2023 Spring I2P competition. They won 1st place for collegiate teams.
A student from Johns Hopkins University team presents their project “My Vibe Check.” They won 2nd place for collegiate teams.
The collegiate finalist teams, Xavier University of Louisiana, Johns Hopkins University and George Washington University after receiving 1st,2nd and 3rd place awards.
The Xavier University of Louisiana team placing in 1st with their project, “Still We R.O.S.E.”
The 1st place collegiate and high school teams, Xavier University of Louisiana and Glassboro High School after being presented their awards.
The McCain Institute hosted a briefing for DHS Senior Leadership, during which students presented their innovative project ideas to senior leaders for feedback. Brette Steele, Senior Director of Preventing Targeted Violence at the McCain Institute gives opening remarks.
Hala Furst, Associate Director for Strategic Engagement, DHS Center for Prevention Programs and Partnerships speaking with the Xavier University of Louisiana team about their project “Still We R.O.S.E.”
The Glassboro High School team speaking with a DHS Senior leadership official about their “R.E.S.P.E.C.T.” initiative.
The team from Passaic County Technical Vocational Institute briefing a DHS Senior leadership official on their project ““Ending Instability.”
Students from Thomas Jefferson Arts Academy speak with Susanna Marking, National Campaign Manager for “If You See Something, Say Something,” U.S. Department of Homeland Security about her career.
DHS senior leaders as well as staff from the McCain Institute, EdVenture Partners, and Credence Management Solutions, LLC, pose with the students and faculty members of the six finalist teams for the Spring 2023 competition.

Les 24 universités qui ont présenté des équipes pour le semestre de printemps 2023 sont les suivantes :

American University ● Boise State University ● Brigham Young University ● Embry Riddle Aeronautical University ● Fayetteville State University ● George Washington University ● Indiana University South Bend ● Johns Hopkins University ● Missouri State University ● Morgan State University ● Southern University and Agricultural &. Mechanical College ● Southern University Law Center ● Stevenson University ● Texas Christina University ● University of Akron ● University of Chicago ● University of Massachusetts Amherst ● University of North Dakota ● University of Rhode Island ● University of Southern California ● Virginia State University ● Wright State University ● Xavier University of Louisiana ●

Les 38 lycées qui ont présenté des équipes pour le semestre de printemps 2023 sont les suivants :

Amiral William F. Halsey Jr. Health and Public Safety Academy ● Barack Obama Green Charter High School ● Burlington City High School ● Burlington Township High School ● Deerfield High School ● Clifton High School ● East Orange STEM Academy ● Franklin High School ● Freedom Prep Charter School ● Glassboro High School ● Hammonton High School ● Humphreys County High School/ Yazoo City High School ● Irvington High School ● J. Christian Bollwage Finance Academy ● Jacksonville Lighthouse Charter School ● Leander High School ● Lodi High School ● Making a Difference Consulting ● Mansfield Legacy High School ● Marjory Stoneman Douglas High School ● Marysville High School ● McLain High School of Science and Technology ● New Brunswick High School ● Newton High School ● Ocean Township High School ● Passaic County Technical Vocational Schools ● Penns Grove High School ● Plainfield Academy for the Arts &. Advanced Studies ● Plainfield High School ● Pompano Beach High School ● Raritan High School ● Roosevelt High School ● Saddle Brook High School ● Southern Garrett High School ● Thomas Jefferson Arts Academy ● Warren Hills Regional High School ●

Le recrutement des équipes de l’automne 2023 est en cours. Veuillez envoyer un courriel à [email protected] si vous êtes intéressé par l’introduction de l’I2P dans votre école ou votre université. La compétition finale pour les équipes de l’automne 2023 aura lieu à Washington, D.C., en janvier 2024.

Suivez les progrès des équipes I2P ce semestre sur Twitter, Facebook, LinkedIn et Instagram @invent2prevent.

Des élèves estiment avoir un rôle à jouer dans la prévention de la violence fondée sur la haine ou des fusillades à l'école
0 %
Des élèves craignent les violences haineuses ou les fusillades à l'école
0 %
Des étudiants voient ou entendent des expressions de haine contre des groupes minoritaires au moins une fois par semaine
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** Les étudiants interrogés ont participé au projet Peer to Peer: Protection du McCain Institute

Pourquoi ce programme?

Alors que les organisations terroristes étrangères ont toujours l’intention d’attaquer les États-Unis, les terroristes nationaux représentent une menace croissante à laquelle nous sommes confrontés aujourd’hui. Les terroristes nationaux comprennent l’extrémisme violent à motivation raciale et ethnique, l’extrémisme violent antigouvernemental et anti-autorité et d’autres idéologies extrémistes violentes. La situation entourant le COVID-19 a également créé un environnement qui peut inciter certaines personnes à se livrer à des actes de violence ou de terrorisme ciblés.

Étant donné que la nature de la menace de violence ciblée et de terrorisme est dynamique et continue d’évoluer, il est important d’adopter une approche à l’échelle de la société pour identifier et prévenir le terrorisme et la violence ciblée partout et sous quelque forme que ce soit, et les jeunes jouent un rôle vital. dans ces efforts.

Objectifs du programme

Les équipes d’étudiants participant à Invent2Prevent sont invitées à concevoir, mettre en œuvre et mesurer le succès d’un produit, d’un outil ou d’une initiative social ou numérique unique qui:

  • MOTIVE ou alors LES POUVOIRS un public cible défini pour s’impliquer dans la prévention de la violence et du terrorisme ciblés.
  • LEVIER les médias sociaux ou les plateformes numériques pour susciter un engagement riche auprès d’un public cible et catalyser un réseau pour s’impliquer dans la prévention de la violence et du terrorisme ciblés.
  • PROPOSE un produit, un outil ou une initiative avec un puissant appel à l’action pour prévenir la violence ciblée et le terrorisme.
  • OPTIMISE la durabilité et l’évolutivité du projet pour poursuivre sa progression et son évolution au-delà de la durée du programme.

Le Center for Prevention Programs and Partnerships du Department of Homeland Security reconnaît la valeur du programme I2P et a accordé un financement complet du programme au McCain Institute, à EdVenture Partners et à Credence Management Solutions pour soutenir les équipes dans le processus de développement du programme.

Suivez-nous sur les médias sociaux pour les mises à jour du programme et des équipes tout au long du semestre. Vous pouvez retrouver Invent2Prevent sur Facebook, YouTube, Twitter, LinkedIn et Instagram.