WASHINGTON, DC (7 de junio de 2021) El Instituto McCain para el Liderazgo Internacional de la Universidad Estatal de Arizona y EdVenture Partners anunciaron a los cuatro finalistas principales para la competencia Invent2Prevent primavera 2021, una competencia de campaña nacional para identificar nuevos enfoques de toda la sociedad para la violencia dirigida y prevención del terrorismo. De los 25 equipos universitarios que compiten este semestre, el Centro de Programas y Asociaciones de Prevención seleccionó a The Citadel, Columbia University, Missouri State University y University of Massachusetts en Amherst para competir virtualmente el martes 15 de junio por el campeonato.
“El semestre pasado, los equipos universitarios crearon 25 productos o herramientas únicos para abordar la creciente amenaza de la violencia selectiva y el terrorismo”, dijo Brette Steele, directora senior de prevención de la violencia selectiva del Instituto McCain. “Este programa demuestra el ingenio de los estudiantes universitarios y el tremendo impacto que pueden tener en la prevención de la violencia selectiva en un solo semestre con un modesto presupuesto de $ 2,000”.
Como parte del proyecto de un semestre de duración, cada equipo universitario evaluó una amenaza actual que enfrenta la nación e identificó una oportunidad para crear un programa o herramienta para prevenir la violencia dirigida o el terrorismo. Cada uno de los cuatro finalistas identificó un tema diferente y brindará una descripción general de 12 minutos de su esfuerzo específico durante la competencia final.
La Ciudadela, Charleston, SC: Mission in Transition se creó al fusionar dos problemas principales que afectan a la nación: el impacto del aislacionismo en la psique humana y los recursos inadecuados para los miembros del servicio en transición del estado de servicio activo a la vida civil. Para combatir el aislacionismo que los miembros del servicio pueden sentir después de dejar el servicio militar, Mission in Transition sirve como la primera barrera de protección contra el reclutamiento de veteranos en grupos dirigidos contra la violencia y el terrorismo, ayudándolos a encontrar un sentido de propósito y, en última instancia, a asumir su próxima misión en la vida. . Visite el proyecto Mission in Transition en: www.missionintransition.com/ .
Universidad de Columbia, Nueva York, NY: Después de identificar a los maestros y profesionales de la educación como su audiencia principal, el equipo de VOICES (Venture to Overcome and Counter Extremism in Schools) desarrolló un producto que tiene como objetivo permitir a los educadores promover e inculcar valores de resiliencia moral, resolución de problemas no violenta y conexión social. entre sus estudiantes reconociendo y mitigando los prejuicios individuales. El proyecto VOICES busca brindar una oportunidad de capacitación en desarrollo profesional en línea para educadores al aprovechar la narración y la pedagogía de aprendizaje basada en problemas para inspirar y crear agencia entre los participantes para combatir los prejuicios en las escuelas. Visite el proyecto VOICES en: https://www.voicesamplify.org .
Universidad Estatal de Missouri, Springfield, MO: El silencio en torno a la radicalización de la violencia y la supremacía blanca permite que esos problemas se normalicen. La conversación y la conexión humana son fundamentales para superar la mentalidad de “nosotros contra ellos” que contribuye a la radicalización de la violencia. Basado en su investigación inicial, el equipo de estudiantes desarrolló FUSE, que es una campaña integral que tiene como objetivo prevenir y proteger contra la radicalización hacia la supremacía blanca a través de la educación, la conexión humana, la intervención de espectadores y el apoyo comunitario. La campaña FUSE consiste en un juego de cartas interactivo, un podcast y un juego de herramientas de sensibilización sobre la radicalización. Visite el proyecto FUSE en: https://www.fuseconversations.org/
Universidad de Massachusetts, Amherst, MA: Para enseñar a los estudiantes de secundaria habilidades de pensamiento crítico para fomentar una mente abierta, ayudar a identificar la información errónea y usar la verdad para tomar decisiones por sí mismos, este equipo creó The THiNK Campaign. El acrónimo THiNK representa Talk, Hear, Infer, Note y Know para capturar su misión y su mensaje clave, que es «pensar críticamente, pensar con amabilidad». La campaña ofrece un sitio web con enlaces a recursos, un completo plan de lecciones dirigido por un instructor con videos adjuntos y un videojuego Reporter Zero. Visite la campaña THiNK en: https://www.thethinkcampaign.org .
Programas peer-to-peer de EdVenture Partners Potenciar concursos en todo el mundo que inviten a estudiantes universitarios a desarrollar campañas de mensajería y medios digitales para abordar el odio, los prejuicios y el extremismo.
“El arduo trabajo y la creatividad mostrados en estas campañas, productos y herramientas diseñadas por los estudiantes superaron con creces nuestras expectativas”, dijo Tony Sgro, fundador y director ejecutivo de EdVenture Partners. “El uso de tecnología, imágenes, gráficos y gamificación ha sido sobresaliente, y las valiosas asociaciones locales cultivadas por estos equipos han dado como resultado proyectos de gran alcance e impacto. Lo más importante es que los estudiantes de I2P experimentaron el papel fundamental que desempeñan para hacer que sus comunidades sean más seguras a través de estrategias desarrolladas por pares que son creíbles y apropiadas para la audiencia elegida ”.
El Centro de Programas y Asociaciones de Prevención del Departamento de Seguridad Nacional es el patrocinador de la competencia virtual con el director del centro, John Picarelli, que actúa como uno de los cinco jueces. Los finalistas competirán por premios en efectivo con el primer lugar recibiendo $ 5,000, el segundo lugar $ 3,000 y el tercer lugar $ 1,000. Además, los 25 equipos son elegibles para solicitar becas y financiamiento de sostenimiento patrocinado por el Centro de Programas y Asociaciones de Prevención del DHS. El evento final se transmitirá en vivo en YouTube de 1 a 3 p.m. EST el martes 15 de junio. Para confirmar su asistencia, visite: https://event.edventurepartners.com/
Acerca del Instituto McCain para el Liderazgo Internacional de la Universidad Estatal de Arizona
Inspirado por el liderazgo impulsado por el carácter del senador John S. McCain y el legado de servicio público de su familia, el Instituto McCain implementa programas e iniciativas para marcar una diferencia en la vida de las personas en una variedad de áreas críticas: desarrollo de liderazgo, derechos humanos, gobierno de la ley, la seguridad nacional, la prevención de la violencia selectiva y la lucha contra la trata de personas.
Acerca de los socios de EdVenture
EdVenture Partners (EVP) crea asociaciones académicas para abordar el impacto social, las comunicaciones de marketing, las ventas y otros desafíos relacionados con los negocios para las empresas Fortune 500, los gobiernos, las ONG y las asociaciones comerciales. EVP se ha asociado con casi 1,000 instituciones académicas en 76 países en todo el mundo con más de 250,000 estudiantes que participan en programas de aprendizaje experiencial entre pares.
Acerca de la Universidad Estatal de Arizona
La Universidad Estatal de Arizona ha desarrollado un nuevo modelo para la universidad de investigación estadounidense, creando una institución comprometida con el acceso, la excelencia y el impacto. ASU se mide a sí misma por aquellos que incluye, no por aquellos que excluye. Como prototipo de una New American University, ASU realiza investigaciones que contribuyen al bien público, y ASU asume la mayor responsabilidad por la vitalidad económica, social y cultural de las comunidades que la rodean.
